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ハオ中国語アカデミー2019年11月29日的教师博客把“现充”与日语リア充、现实充实对应，邀请学生讨论其范围。记录的是语言教学采用，不认定课堂创造了这个词或把示例当人生标准。
时间依据：采用来源明确的相关阶段及原有时间精度；不是以抓取、登记或单独视频元数据推定起源。
时间先后不代表因果。共同收录不代表派生或因果。事件时间不等于采集时间；最早记录不等于起源。