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牛津大学出版社2025年回顾把同年7月的用词升温与印尼传统赛舟舞蹈视频联系，提供词项进入新文化载体的独立解释。只记作品与用词，不披露未成年表演者身份或采用首源年份主张。
时间依据：出版社2025年页面明确this year与July，只保留月级窗口，不把热度解释当精确因果统计。
时间先后不代表因果。共同收录不代表派生或因果。事件时间不等于采集时间；最早记录不等于起源。